…Aprender es fácil, sólo inténtalo…

Como todo el e-learning 2.0 tiene ventajas y desventajas, en mi opinión muchas mas ventajas pero eso ya depende del criterio de cada uno. Este tipo de educación requiere bastante responsabilidad ya que nadie estará pendiente de tu evolución y serás tu mismo el que decidirá cuándo, cómo y cuánto estudiar. Es un aprendizaje totalmente autónomo e individual, desde el punto de vista del ejercicio personal claro, por algo estamos hablando de web 2.0, que requiere comunicación entre los estudiantes pero eso es otra cosa. Bueno también podríamos decir que por esta comunicación que he mencionado nos acerca a otros estudiantes, de los que se puede aprender, esta claro que se aprende mucho más en compañía, cuando se ven diferentes puntos de vista. Aunque también podría decirse que fomenta la comunicación con el tutor, ya que lo habitual sobretodo en las universidades es no tener casi relación con profesor y este tipo de tecnologías fomentan ese acercamiento aunque sea vía internet.

Las desventajas que mucha gente podría ver sería por ejemplo el aislamiento, no es lo mismo estar en un aula que en tu casa solo. Pero debería entenderse que este tipo de educación se realiza cuando por ejemplo la persona trabaja o no dispone de un tiempo determinado cada día, además el problema del aislamiento total se soluciona a través de la web 2.0 que nos acerca a personas que están realizando los mismos estudios que nosotros. Por lo tanto la única desventaja que le veo a este tipo de educación sería la dependencia a las tecnologías, debemos estar conectados a la red para realizarla y no siempre es posible. De todas maneras se esta intentando superar esto con el m-learning, en el que se emplean dispositivos móviles, fáciles de llevar a cualquier lugar (por ejemplo móviles).

Estas serían las mayores ventajas y desventajas que le veo al e-learning 2.0, hay que decir que me parece un buen modo de aprendizaje sobre todo si se combina con clases presenciales (b-learning) ya que siempre esta bien realizar trabajos individualmente pero con la posibilidad de compartir en experiencias con otras personas en tu misma situación.

]]> http://ilargibete.wordpress.com/2008/05/11/ventajas-y-desventajas-de-la-educacion-20/feed/ 0 ilargibete learning 2.0 http://ilargibete.wordpress.com/2008/05/07/presentacion-e-learning/ http://ilargibete.wordpress.com/2008/05/07/presentacion-e-learning/#comments Wed, 07 May 2008 11:21:54 +0000 ilargibete http://ilargibete.wordpress.com/?p=14 ]]> Aquí dejo la presentación que emplee el otro día para hablar sobre este tema en la clase de Web 2.0 de la Universidad de Deusto:

Muchas webs especializadas en formación online están incorporando las herramientas de la Web 2.0. a sus proyectos educativos. Todo esto se basa en el aprendizaje colaborativo del que tanto se habla, se intenta acercar la vida online a la vida real todo lo posible, con la interacción y la comunicación. Se intenta que estudiar en casa, sea casi tan divertido como ir a clase y reirte con tus compañeros de algún aspecto del curso (vale, ir a clase no es divertido, intentaba creérmelo).

Pero el e-learning ya existía antes que la web 2.0, solo que esto la hace mucho más amena y de ahí ha surgido el concepto de e-learning 2.0, que implica todo lo que ya he explicado. Éste es un término desarrollado por Stephen Downes en 2005 (el mismo del otro día, sí) y se caracteriza por las prácticas en comunidades, el aprendizaje colaborativo, la utilización de entornos personales de aprendizaje centrados en el usuario, etc.

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A todo esto, hemos hablado de los alumnos, de la interacción entre ellos, los cursos… y los profesores? Todo esto implica un cambio muy importante para ellos, muchos pensaréis que ya no hacen falta y que os váis a librar de ellos, pero no. Para eso está la web 2.0, para que estudiar online no sea algo mecánico sino que los profesores también formen parte de ese aprendizaje. Aunque hay que reconocer que la educación 2.0 ha avanzado lentamente ya que los alumnos están mucho más acostumbrados a todo este tipo de tecnologias que los profesores, su incorporación a este mundo ha sido más pausada. Pero ya vimos en el post anterior que ya se usaban en muchos colegios y universidades herramientas para el aprendizaje de este tipo.

Y ya paro de aburrir, que estoy en clase de Web 2.0 y nada, ya seguiré o editaré esta entrada en otro momento.

Espero que haya quedado claro lo que es el e-learning porque tengo un montón de información que dar todavía. Estaréis pensando, las definiciones están muy bien pero ¿Dónde podemos verlo? Bueno muy fácil, ¡cualquiera puede aprender por internet!, la idea de Web 2.0 está creciendo a pasos agigantados, cada vez mas internet no es esa especie de libro en el que podemos leer y aprender lo que sea, sino que es ese niño sabelotodo al que podemos responder si no nos gusta lo que nos cuenta. Para ver esto me parece interesante leer este artículo sobre una conferencia de Stephen Downes sobre el e-learning 2.0, para el que quiera saber algo más.

Todos conoceréis la Wikipedia, una enciclopedia colaborativa en la que cualquiera puede escribir, aun así con ese riesgo de boicot que puede haber en cualquier momento con información poco fiable, es de los sitios más visitados de la red. Pero aparte de páginas tipo esta o El rincón del vago ( no lo neguéis, todos hemos sacado información de ahí) hay muchas más y en la que no solo se lee. Tenemos algunos ejemplos que a mucha gente se le harán cercanos como la plataforma Moodle, es una de las mas conocidas dentro de las llamadas libres, incorpora foros, diarios, cuestionarios… una herramienta muy útil utilizada en muchas universidades por todo el mundo (entre ellos la Universidad de Deusto). También tenemos Dokeos que como Moodle es libre y administra contenidos de cursos y se emplea como herramienta de colaboración ya que contiene entre otras cosas un chat. Existen también otras que no son software libre como Desire2Learn o Scholar360.

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]]> http://ilargibete.wordpress.com/2008/04/02/algo-mas/feed/ 0 ilargibete moodle learning 2.0 http://ilargibete.wordpress.com/2008/03/26/5/ http://ilargibete.wordpress.com/2008/03/26/5/#comments Wed, 26 Mar 2008 11:58:49 +0000 ilargibete http://ilargibete.wordpress.com/?p=5 ]]>

Bueno, ya era hora de que escribiera por aquí pero el tiempo no daba para todo y algo había que dejar, pero ya estoy aquí para aburrir un poco. En la entrada anterior ya escribí la definicion sobre el e-learning en plan técnico. Hablando ya en términos mas cotidianos y de forma simple el e-learning se podría definir como el aprendizaje via internet, ordenador o incluso teléfono móvil. Como con todo, cada persona y dependiendo del ámbito que estudie define esta forma de educación de una manera distinta.

¿Pero quién no ha soñado alguna vez con no tener que levantarse para ir al colegio?¿Quién no ha soñado con estudiar desde el sofá de su casa? Pues en esto se basa el e-learning. No tanto para personas como nosotros, mas bien vagas, sino para personas que no disponen de tiempo para poder estudiar todo lo que quieren o deberían. No solo vía internet, los CD-Rom también se consideran parte del aprendizaje interactivo e incluso los materiales audiovisuales empleados desde hace tiempo en las clases presenciales de cualquier colegio, instituto o universidad.

Ahí queda definido el e-learning, podría estar mejor pero espero que se haya entendido. La clave es la tecnología y el aprendizaje autónomo, en el que cada uno gestiona su propio aprendizaje, normalmente con ayuda de tutores externos.

Para ver que es cada vez mas importante solo hay que hacer algo tan simple como escribir términos relacionados en el Google y veremos que los resultados se cuentan por miles. Para dar soporte a estas tecnologías, llamadas NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación), se emplean Plataformas de Teleformación o LMS que registra usuarios, organiza catálogos de cursos, almacena datos de los usuarios y da la oportunidad de comunicación entre usuarios. Esto proporciona mucha accesibilidad para todo tipo de personas, por eso se emplean tanto de manera individual por usuarios desde sus propias casas como por universidad y colegios. ¿Pero con eso ya tenemos un curso on-line? No. Lo mas importante es la información, que debe estar totalmente contrastada para que sea de utilidad. Y además no consiste solo en dejar de forma virtual contenidos ya escritos en papel, para eso nos compramos un libro sobre el tema a estudiar y listo, debe ser algo interactivo, algo en el que el usuario participe, de ahí su relación con la tecnología 2.0.

Lo dejo por ahora, para no aburrir mucho con tanta definición y explicación, ya seguiré. Sin saturar.